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“强教必先强师，加强对民办教师的扶持力度，方能更好地促进民办学校的内涵发展。”在2013年9月6日举行的上海市民办高校“强师工程”成果展示暨第一届民办高校教师教学技能大赛颁奖会上，上海市教委主任苏明这样表示。“强师工程”启动一年以来，各项培训、研修及科研项目的让参赛的民办高校教师受益匪浅。市教委将继续加大对民办高校的投入，为民办高校青年教师的培养搭建更好的平台。
青年教师培养获特别资助
上海市民办高校“强师工程”于2012年正式启动，是《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》“十大工程”中“教师专业发展工程”的组成部分。共有1113人次参加了本次“强师工程”的教师培训，约占民办高校专职教师人数的43%;190名民办高校青年教师纳入“上海高校优秀青年教师培养资助计划”，逾千名教师和数十个科研团队获得科研专项经费和专家指导。
来自上海视觉艺术学院的邵家瑜坦言，在“强师工程”的培训中，不仅有理论的学习，也有实践的探索，更有“师德师风”精神的熏陶，她从中受益匪浅。“非常感激上海市教委搭建这样一个平台，让民办学校的年轻教师得到关怀与支持，让我们更好地展现自我、快速成长。”
市教卫工作党委副书记、上海市教委副主任高德毅表示，“强师工程”的内容涉及专业培训、海外研修、教育管理、科研项目等活动，惠及全市民办高校教师，有力地促进了民办学校青年教师整体素质的提高。“形式多样、切实有效的训练，对提升青年教师的教学、科研、管理水平不无裨益，能帮助他们拓宽视野，创新思路，为提高上海的民办教育质量奠定基础。”
教学技能大赛“百花齐放”
为展示“强师工程”培训成果，首届“上海民办高校教师教学技能大赛”也应运而生。大赛历时7个月的，来自全市各民办的教师百花齐放，尽展自己的教学技能。“这样的活动形式将有利于我们选拔培养优秀教师，激励教师积极参与教育教学改革，提升整个民办教育水平。”上海师范大学校长张民选表示。
据了解，本次比赛中共有36名青年教师和骨干教师脱颖而出获得奖项，其中优胜奖17名，三等奖11名，二等奖4名，一等奖3名，上海师范大学天华学院老师黄蔚获得特等奖。
“民办学校有自己的特点，这要求我们老师在教学的过程中要更具匠心。”黄蔚老师由衷地感慨，“当了天华学院的老师后，我就一直告诫自己：这群孩子不是上‘清华’的，是来上‘天华’的，需要我们更用心地栽培，善于运用适合‘天华’学生的教学方式引导他们学习与进步。”
加大对民办高校师资建设投入
上海市教委主任苏明指出，民办高校应该充分发挥民办体制机制的灵活性，与公办高校错位发展。民办学校应从规模发展转向内涵发展、特色发展，更好地满足学生多元化、多层次、个性化的教育需求。“希望各民办高校切实采取措施，加强师资队伍建设，用待遇留人、用事业留人、用感情留人。”
据悉，上海市教委将以此次大赛为依托，深入整合本市各民办高校优质资源，开发适合本市民办高校教学实际的精品课程，加强民办高校教师教学科研能力的培养，营造良好的民办高校教师专业发展环境，以此提升民办高校的师资队伍实力。
此外，上海将加大投入继续推进民办高校师资队伍建设，探索建立符合民办高校特点的教师管理制度，研究成立“上海市民办高校教师专业发展中心”，并不断完善教师年金制度。通过各项措施，为上海民办教育集聚和培养高素质的人才，为建设“高水平、有特色”民办大学奠定坚实的基础。
青年教师培养获特别资助
上海市民办高校“强师工程”于2012年正式启动，是《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》“十大工程”中“教师专业发展工程”的组成部分。共有1113人次参加了本次“强师工程”的教师培训，约占民办高校专职教师人数的43%;190名民办高校青年教师纳入“上海高校优秀青年教师培养资助计划”，逾千名教师和数十个科研团队获得科研专项经费和专家指导。
来自上海视觉艺术学院的邵家瑜坦言，在“强师工程”的培训中，不仅有理论的学习，也有实践的探索，更有“师德师风”精神的熏陶，她从中受益匪浅。“非常感激上海市教委搭建这样一个平台，让民办学校的年轻教师得到关怀与支持，让我们更好地展现自我、快速成长。”
市教卫工作党委副书记、上海市教委副主任高德毅表示，“强师工程”的内容涉及专业培训、海外研修、教育管理、科研项目等活动，惠及全市民办高校教师，有力地促进了民办学校青年教师整体素质的提高。“形式多样、切实有效的训练，对提升青年教师的教学、科研、管理水平不无裨益，能帮助他们拓宽视野，创新思路，为提高上海的民办教育质量奠定基础。”
教学技能大赛“百花齐放”
为展示“强师工程”培训成果，首届“上海民办高校教师教学技能大赛”也应运而生。大赛历时7个月的，来自全市各民办的教师百花齐放，尽展自己的教学技能。“这样的活动形式将有利于我们选拔培养优秀教师，激励教师积极参与教育教学改革，提升整个民办教育水平。”上海师范大学校长张民选表示。
据了解，本次比赛中共有36名青年教师和骨干教师脱颖而出获得奖项，其中优胜奖17名，三等奖11名，二等奖4名，一等奖3名，上海师范大学天华学院老师黄蔚获得特等奖。
“民办学校有自己的特点，这要求我们老师在教学的过程中要更具匠心。”黄蔚老师由衷地感慨，“当了天华学院的老师后，我就一直告诫自己：这群孩子不是上‘清华’的，是来上‘天华’的，需要我们更用心地栽培，善于运用适合‘天华’学生的教学方式引导他们学习与进步。”
加大对民办高校师资建设投入
上海市教委主任苏明指出，民办高校应该充分发挥民办体制机制的灵活性，与公办高校错位发展。民办学校应从规模发展转向内涵发展、特色发展，更好地满足学生多元化、多层次、个性化的教育需求。“希望各民办高校切实采取措施，加强师资队伍建设，用待遇留人、用事业留人、用感情留人。”
据悉，上海市教委将以此次大赛为依托，深入整合本市各民办高校优质资源，开发适合本市民办高校教学实际的精品课程，加强民办高校教师教学科研能力的培养，营造良好的民办高校教师专业发展环境，以此提升民办高校的师资队伍实力。
此外，上海将加大投入继续推进民办高校师资队伍建设，探索建立符合民办高校特点的教师管理制度，研究成立“上海市民办高校教师专业发展中心”，并不断完善教师年金制度。通过各项措施，为上海民办教育集聚和培养高素质的人才，为建设“高水平、有特色”民办大学奠定坚实的基础。
（高嘉庆）