公益法律咨询服务免责声明

一、服务说明

华体会手机登录及律师志愿者(以下简称“协会及律师”)提供公益法律咨询服务,旨在为有需求者(以下简称“咨询者”)提供与民办教育相关的法律与政策咨询意见此公益服务不收取费用,基于协会及律师的专业知识与可用资源进行,不构成正式的法律意见或法律代理。

二、风险告知

1、咨询者应充分知晓并理解,本服务是基于咨询者的说明或提供资料所进行的,协会及律师假定该说明及资料是真实的前提下做出的咨询意见,但过程中所涉及的法律事务具有复杂性和不确定性。

2、本公益法律服务由协会及律师提供,咨询者知悉并理解本免责声明的全部内容。咨询者自愿承担因依据本服务提供的信息或建议、意见行事而可能产生的一切风险、责任和后果。

3.协会及律师将秉持专业精神与职业道德,在合法合理范围内尽力提供法律服务,但受限于公益服务的性质、资源及法律规定等因素。

、免责条款

1、对于因咨询者自身故意隐瞒、虚构歪曲事实,或未能及时提供准确、完整的案件相关信息而导致的不利法律后果,协会及律师不承担责任。

2、由于法律存在解释的空间、地区差异以及不断发展变化等特性,对于因法律本身的不确定性、法律法规的修订、司法解释的变更、地方规范性文件的特殊性等原因造成的咨询结果不准确或不适用于咨询者的特定情况,协会及其律师不承担责任。

3、在遵循现有法律、法规及行业规范的前提下,若由于不可预见、不可避免且无法克服的客观情况(如不可抗力事件,包括但不限于自然灾害、政府政策的突然改变、网络故障等)致使协会及律师无法正常提供咨询服务或服务结果受到影响,协会及律师不承担由此产生的责任。

4、协会及律师提供的法律咨询意见仅基于咨询者提供的信息以及当时有效的法律法规,若之后咨询者提供的信息发生重大变化或者法律法规发生变更,协会及律师对于因该重大变化或变更而产生的法律问题不承担责任。

5、协会及律师提供的公益服务仅为初步法律咨询意见,不构成正式代理,咨询者对咨询意见的采纳及后续采取的行动完全由其自行决定。若咨询者依据咨询意见行事而产生的任何不利结果,协会及律师不承担责任,特别是在咨询者未遵循完整的法律程序或未充分考虑自身特殊情况时。

6、协会及律师对因咨询者自身误解、错误应用所提供的法律、政策信息或咨询意见而导致的任何损失(包括但不限于经济损失、人身伤害、法律纠纷等)不承担责任。

7、在任何情况下,若咨询者的损失或损害是由于第三方(如其他法律机构、政府部门、个人等)的行为、不作为或干预所导致,协会及律师不承担任何责任。

、条款的解释

本免责声明的解释权属于本协会所有。

 

 

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广东白云学院获广东省高校“三全育人”体制机制建设试点单位

时间:2021年12月02日 来源:广东白云学院 浏览:1594

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       11月29日上午,全省学校“三全育人”暨高等学校课程思政改革工作推进会在华南农业大学召开。我校党委书记孙国忠参加会议。会上举行了的学校“三全育人”和高校课程思政试点、示范项目授牌仪式,党委书记孙国忠代表学校上台接受广东省高校“三全育人”体制机制建设试点单位牌匾。

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颁奖现场(左四为孙国忠书记)

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广东省高校“三全育人”体制机制建设试点单位牌匾

       同时,会议为刚刚结束的首届全省本科高校课程思政教学大赛获奖教师进行了颁奖。我校艺术设计学院陈安琪老师所授课程《中外服装史》获大赛优秀奖。

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广东省首届本科高校课程思政教学大赛获奖名单

       据悉,今年11月,在广东省教育厅关于开展2021年课程思政改革示范项目遴选认定工作中,我校应用经济学院吴铁雄院长的“经济学课程思政教学团队”被认定为“示范团队”。机电工程学院李林副院长的课程《机械制图》被认定为“示范课程”。艺术设计学院陈安琪老师的《中外服装史中国近现代服装史》,艺术设计学院李静老师的《服装买手实务时尚买手基础》和电气与信息工程学院周宝玲老师的《创新设计基础第二章电气产品创新设计》被认定为“示范课堂”。

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       2020年12月,根据《广东省教育厅关于开展高校“三全育人”体制机制建设试点工作的通知》精神,经过申报、评审后,我校与中山大学、华南理工大学、暨南大学等二十余所高校共同入选高校“三全育人”体制机制建设试点单位名单。

       近年来,学校董事会、行政和党委实行交叉任职、双向进入,发挥党委政治核心作用。注重制度建设,依法依规开展党建工作和大学生思想政治教育。开展校政企合作,内外联动,打造“大党建”工作体系,践行“以学生为中心”育人理念,构建“嵌入式”党建与思政工作机制。学校党委以双创工作为抓手,树立样板,打造标杆,发挥榜样的引领示范作用,不断建立健全党建引领育人机制。

       学校坚持从“立德树人”这一教育根本任务出发,积极合力构建大思政育人体系,稳步推进“三全育人”综合改革,聚焦将思想政治工作贯穿、融入、结合到办学治校、教育教学各个环节,建立规范,落实责任,分阶段分层次逐步推进“三全育人”综合改革,构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的思想政治工作体系和理论武装、学科教学、日常教育、管理服务、安全稳定、队伍建设、评估督导等七大体系,形成一体化协同育人体制机制和全员全过程全方位育人新格局。



责任编辑:郭宝

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