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字体缩小北京市二十一世纪国际学校成立于1993年，是全国第一批私立学校，占地面积88000平方米，校舍面积61679平方米。2011年，从实验学校正式转型为国际学校，也是海淀区第一所国际学校，现有班级111个，中小学生2163名。学校是在董事会领导下的校长负责制，现任校长、党总支书记是明远教育奖获得者、特级教师范胜武。现有中教 280 人、外教 48 人。学校办学条件良好，各类功能教室齐全。
学校党总支在国际化转型中，通过积极探索和发挥党建引领作用，构建了“3-3-3”工作体系，即：发挥党组织核心的“三个作用”、建设党组织发展的“三种渠道”、创设党组织育人的“三种模式”，并将其作为学校党建工作创新的出发点和落脚点，推动学校的整体发展。
一、发挥党组织核心的“三个作用”
一是充分发挥党组织“把关定向”的核心作用。党总支紧紧围绕自身建设和学校发展这一中心任务，从明确发展思路、课程体系建设、高效课堂设计等方面入手，积极探索实践，为学校未来发展把关定向。确立了创办“学生喜欢、教师发展、家长满意、社会认可的中西文化合璧的国际学校”的办学目标，“弘扬中华文化精髓，中西课程优势互补，适合学生未来发展”的课程定位，保证国家课程开全开足，构建起国家课程、国际课程、校本课程为一体，传统文化课程、国际特色课程、综合实践课程为特色的国际化课程体系。坚持“立德树人”的教育方针， 全面开展全人教育实践。教育学生不仅要成为知识的学习者，更要成为中华文化的传播者。
二是充分发挥党组织“选才育人”的核心作用。选才育人是学校工作的首要任务，党总支坚持“重选才、谨育人、出真才”的原则，全力提升党员和师生素质，为学校科学发展提供坚强的组织保障和人才支撑。学校教科研水平也大幅提升，教师自主研发编撰的课程已达33个门类83部教材。在学生学业和德育教育中，以“做豪迈的中国人”为校训，积极开展学科联赛、英语节、读书节、中外名人讲座等活动。近年，小学毕业班统测和中考成绩居海淀区前三；高中毕业生被美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家世界名校录取。在党员教师队伍培养中，党总支以“双培养”和“创先争优”活动为抓手，先后将骨干教师小学部周佳、王冬、王鑫，初中部薛靓、刘金素，高中部马伟勋，行政杨晨、郭利军等8位同志发展为党员，并将80%的党员培养为学校的骨干教师，发挥模范带头作用。
三是充分发挥党组织“文化建设”的核心作用。党总支充分发挥“文化建设”的核心作用，积极建设“三式文化”，不断提升学校文化软实力。传承“中国式”文化，开发了十二年一贯制中华传统文化课程，强化文明礼仪教育和感恩教育，通过开展“弘扬传统文化，炫动七彩童年（小学部第五届艺术节暨少年孔子班命名仪式）”和“诵中华经典，塑中国灵魂（初中部红五月国学演艺节目）”等活动，培养学生传统美德，增强学生社会责任感；构建“开放式”文化，引入国际文化元素，举办“中澳青少年网球赛”“五洲城市”等系列运动会，开展“美国文化周”、“英国文化周”、模拟联合国大会等，组织海外游学，开设世界课堂，进一步开阔学生的国际视野；打造“互动式”文化，与美、英等十余个国家、地区建立教育交流机制，拓宽国内外交流渠道，积极营造以中国传统文化为核心的校园文化氛围，为未来走向世界的学生打上中国烙印，将来学成报效国家。学生在海淀区中学生主题辩论赛中，力克群雄，以七战全胜的成绩问鼎冠军；2016 全球青年论坛暨奥林匹亚竞赛，荣获多个奖项，并且在“Loving My Country”（“我爱我的祖国”）演讲竞赛中勇夺冠军；2017 年7 月14 日在首届“中关村杯”国际中学生华语辩论赛中获得冠军；2019 年7 月21 日在第二届“中关村杯”国际中学生华语辩论赛中获得亚军。
二、建设党组织发展的三种渠道
一是扩展党课学习渠道，不断加强理论学习。党总支充分发挥网络优势，结合学校实际情况，建立微型党课研究项目组。围绕一个主题，联系自身的学习、经历和感悟，进行深入浅出的讲述，并组织其他党员进行交流和讨论。这是一种有别于领导、专家讲课的党员自我教育的形式，其中学校每位党员教师都是主讲者，参加对象是学校全体党员，并吸收发展对象参加听课。整个形式灵活多变，时间自由组合调整，通过微信群、QQ群，及时把上级指示精神、相关学习材料传达给每一位党员，学习效率得到了提高。
二是建设爱心公益渠道，回报社会。学校党总支为培养学生的公益心和社会责任感，成立了学生光彩志愿者队，开展了“分享幸福、快乐校园”系列公益活动，奉献爱心。如：跳蚤市场爱心义卖活动；向灾区捐助活动；帮扶结教活动；中外英语教师组成“光彩使者”志愿者队伍，到打工子弟学校举办英语展示课，将国际化的英语教学理念和方法传递到打工子弟学校；并多次向海淀区的永丰学校、石景山区的黄庄、华奥两所学校、怀柔喇叭沟门满族乡中小学校和密云不老屯学校捐赠教学设施。赴山西长治冯村博爱学校支教并赠送书籍和电脑；
参加《鲁豫有约》向乡村最美教师赠送笔记本电脑等活动；2017 年9 月为身患重病的小学部导育教师黄颖同志捐款3 万余元，2018 年6 月为陈颖同志身患疾病的孩子捐款6 万余元。鼓励学生参加社会公益活动，如高中曹雅涵同学成立了“妈妈工坊”，传承云贵高原的传统手工艺，让打工妈妈回到了留守儿童身边。
三是提升工会服务渠道，解教工之忧，做坚强后盾。作为党领导下的工人阶级群众组 织，工会是党联系职工群众的桥梁纽带、国家政权的重要社会支柱，是党开展群众工作的重要力量。学校工会在党总支的领导下，非常关注党员教职工的后顾之忧，替教职工未来着 想。不但为教职工完善了各种保险，还为每位教职工配发了工作手机，统一定制了工装，解决了三餐免费提供，每年寒假义务为教职工订购火车票，为外地教师解决住宿等。为活跃教职员工文化生活，开展了丰富多彩的文体活动，如：每年两次的教职工运动会，教师节和元旦联欢会，慰问生病教师及家属，为大家发放生日卡，等。在党总支的领导下，教职员工工作舒心、生活愉快，党的领导已经深入人心。
三、创设党组织育人的“三种模式”
一是党建带动队建，创设“榜样教育”模式。学校少先队在小学创设了“周恩来班”“雷锋班”“少年孔子班”“钱学森班”和“宋庆龄班”，以此开展了名人教育活动，其中有：读名人书籍、访名人故居、听名人讲座、学名人精神等。学校邀请周秉德女士、罗援将军等举办讲座，追忆周总理生平故事；通过各种形式，纪念周恩来诞辰；前往天津邓颖超纪念馆和南开中学缅怀总理，赴江苏淮安，追寻总理足迹。学校邀请陶克将军讲述雷锋的故事，“雷锋班”师生清明节前往卢沟桥，悼念革命烈士。邀请孔子学院老师讲述孔子生平，让学生了解儒家文化。让学生观看《钱学森》影片，了解一代科学家冲破阻碍争取回国，奉献一生的事迹。走进宋庆龄故居，让学生了解宋庆龄的故事。特别编写了世纪名人班学生读本，把新时代中国特色社会主义思想教育渗透在读本中。
二是党建带动团建，创设“基地教育”模式。党组织积极影响着学校共青团的发展，开展革命教育主题活动，创设“基地教育”模式。其中，组织全体学生前往“抗日战争纪念馆”，举行庄严隆重的祭奠英烈活动，让学生牢记历史；组织学生前往天安门参加升旗仪式，增强爱国情怀；组织学生前往国家博物馆，了解国家发展历程；组织学生参加少年先锋岗活动，向人民英雄致敬。组织学生前往全国革命教育基地研学，在南京大屠杀纪念馆、沈阳工业基地、长沙橘子洲头等地让学生缅怀先烈，敲响警钟。在过程中，共青团不断挖掘革命教育基地资源，构建新型教育模式，培养中学生对党和国家的深情热爱。
三是以党建带动学生会工作，创设“实践教育”模式。学校学生会在党组织的带领下，创设了独具特色的“实践教育”模式。其中，组织学生走进服务中心、银行机构、律师事务所、研究院、生产线等一线企业单位，通过实践，帮助学生对未来发展进行规划。此外，组织学生参加世界、全国、北京市、海淀区各级辩论赛，学生荣获了五连冠，加深了家国情怀。在“实践教育”模式的影响下，不仅提升了学生综合素质，同时在与世界各级同伴交流中，展现了新时代中学生的形象。
责任编辑：郭宝