公益法律咨询服务免责声明

一、服务说明

华体会手机登录及律师志愿者(以下简称“协会及律师”)提供公益法律咨询服务,旨在为有需求者(以下简称“咨询者”)提供与民办教育相关的法律与政策咨询意见此公益服务不收取费用,基于协会及律师的专业知识与可用资源进行,不构成正式的法律意见或法律代理。

二、风险告知

1、咨询者应充分知晓并理解,本服务是基于咨询者的说明或提供资料所进行的,协会及律师假定该说明及资料是真实的前提下做出的咨询意见,但过程中所涉及的法律事务具有复杂性和不确定性。

2、本公益法律服务由协会及律师提供,咨询者知悉并理解本免责声明的全部内容。咨询者自愿承担因依据本服务提供的信息或建议、意见行事而可能产生的一切风险、责任和后果。

3.协会及律师将秉持专业精神与职业道德,在合法合理范围内尽力提供法律服务,但受限于公益服务的性质、资源及法律规定等因素。

、免责条款

1、对于因咨询者自身故意隐瞒、虚构歪曲事实,或未能及时提供准确、完整的案件相关信息而导致的不利法律后果,协会及律师不承担责任。

2、由于法律存在解释的空间、地区差异以及不断发展变化等特性,对于因法律本身的不确定性、法律法规的修订、司法解释的变更、地方规范性文件的特殊性等原因造成的咨询结果不准确或不适用于咨询者的特定情况,协会及其律师不承担责任。

3、在遵循现有法律、法规及行业规范的前提下,若由于不可预见、不可避免且无法克服的客观情况(如不可抗力事件,包括但不限于自然灾害、政府政策的突然改变、网络故障等)致使协会及律师无法正常提供咨询服务或服务结果受到影响,协会及律师不承担由此产生的责任。

4、协会及律师提供的法律咨询意见仅基于咨询者提供的信息以及当时有效的法律法规,若之后咨询者提供的信息发生重大变化或者法律法规发生变更,协会及律师对于因该重大变化或变更而产生的法律问题不承担责任。

5、协会及律师提供的公益服务仅为初步法律咨询意见,不构成正式代理,咨询者对咨询意见的采纳及后续采取的行动完全由其自行决定。若咨询者依据咨询意见行事而产生的任何不利结果,协会及律师不承担责任,特别是在咨询者未遵循完整的法律程序或未充分考虑自身特殊情况时。

6、协会及律师对因咨询者自身误解、错误应用所提供的法律、政策信息或咨询意见而导致的任何损失(包括但不限于经济损失、人身伤害、法律纠纷等)不承担责任。

7、在任何情况下,若咨询者的损失或损害是由于第三方(如其他法律机构、政府部门、个人等)的行为、不作为或干预所导致,协会及律师不承担任何责任。

、条款的解释

本免责声明的解释权属于本协会所有。

 

 

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教育部关于学习贯彻习近平总书记 给广大少年儿童“六一”国际儿童节寄语的通知

时间:2020年06月01日 来源:教育部 浏览:2698

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教基(2020)2号

     

各省、自治区、直辖市教育厅(委),新疆生产建设兵团教育局:

  2020年5月31日,在“六一”国际儿童节到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央寄语广大少年儿童,向全国各族少年儿童致以节日的祝贺。认真学习领会习近平总书记“六一”寄语,对于贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化新时代教育改革发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。现将有关学习贯彻要求通知如下:

  一、深刻领会“六一”寄语重大意义,掀起学习热潮。习近平总书记的“六一”寄语,情真意切、内涵丰富,是广大少年儿童“六一”儿童节最宝贵的节日礼物。寄语充分肯定了在抗击新冠肺炎疫情的斗争中广大少年儿童展现的良好精神风貌,对少年儿童的健康成长提出了殷切期望,对各级党委和政府、全社会关心关爱少年儿童提出了明确要求,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对少年儿童健康成长的高度重视与亲切关怀,是做好新时代少年儿童教育工作的根本遵循和行动指南。教育系统要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,迅速掀起学习习近平总书记“六一”寄语的热潮,统一思想、提高认识、凝聚力量,把习近平总书记对少年儿童的殷切期望转化为推动教育改革发展的强大动力。

  二、教育管理部门要立即研学,明确任务。各地教育管理部门要把学习领会“六一”寄语,与贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神结合起来,与贯彻落实习近平总书记系列重要讲话、重要指示批示精神和党中央重大决策部署结合起来,通过召开党委(党组)理论学习中心组、专题学习、专家解读等方式,迅速开展集中研学,领会寄语的深刻内涵和目标要求,坚持问题导向,明确改革任务,完善政策举措,不断提高本地教育质量和水平,解决好教育发展不平衡不充分的问题,为少年儿童健康成长创造有利条件和良好环境。

  三、学校领导班子要集中联学,明确责任。各地中小学领导班子要以学习“六一”寄语、深化学校改革发展为主题开展联学活动,学校主要领导要进行导学、释疑解惑,班子成员要结合分工交流思想认识和落实举措,要把学习“六一”寄语融入到学校教育工作全过程,落实到日常管理服务各环节。学校领导班子要把握好学校正确的办学方向,深化思政课教学改革创新,用好抗击疫情中形成的宝贵教育资源,引导学生深刻感受中国人民众志成城、迎难而上的伟大壮举。要进一步健全德育工作长效机制,培养学生良好思想品德和健全人格,促进学生综合素质全面提升。要强化党建带团建、队建,发挥共青团、少先队组织政治启蒙和价值观塑造的育人作用。

  四、党员骨干教师要带头领学,明确使命。中小学党员教师、骨干教师要深入学习“六一”寄语,不断加强理论武装,不断深化思想认识,率先在理论上强起来、业务上硬起来,切实做到学深悟透、学思用贯通、知信行统一。要发挥示范带动作用,引领带动学校所有教职工通过政治学习、集中研讨、集体教研等方式,准确领会掌握寄语的核心要义,转化为教育教学的实践行动,切实承担起“为党育人,为国育才”的初心和使命,增强教书育人的责任感和使命感,静下心来教书,潜下心来育人,自觉成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”,当好少年儿童健康成长的引路人。

  五、中小学生要踊跃诵读,明确志向。中小学要积极组织学生开展“复学第一课”、国旗下讲话、主题演讲、班级晨读、班会学习等活动,通过诵读认真学习“六一”寄语,引导学生深刻领会“少年强则国强”的重要内涵,充分认识肩负实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的历史重任,牢固树立当好社会主义建设者和接班人的使命意识,进一步树立学习目标和远大志向,从小做起、从现在做起,刻苦学习知识,坚定理想信念,磨练坚强意志,锻炼强健体魄,不断增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的热爱之情,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

  六、多渠道多方式组织学习,增强效果。各地要加强对学习“六一”寄语的指导和督促落实,确保学习活动落实到每一所学校,传达到每一名教师,覆盖到每一名学生。要综合运用报刊、广播、电视、网络等各类媒体,采取生动鲜活的宣传方式,广泛宣传解读“六一”寄语,密切家校协同,调动社会各界共同关心关爱少年儿童。要及时宣传报道各地典型经验,不断丰富学习内容,形成良好舆论氛围,确保学习活动取得实效。

  各地贯彻落实情况请及时报告我部。

教育部

2020年6月1日



责任编辑:赵磊

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