民办院校党建工作由于认识、体制、历史等原因，与公办高校党建工作相比，基础明显薄弱，发展不够平衡，总体水平偏低。金网国际教育管理集团作为民办高等院校，充分认识到抓好学校党建工作的重要性紧迫性，于2007年9月成立党组织，是珠海市第一家成立基层党委的民办高等院校。目前，集团共有党员162名，分布在党委下设的两个总支、10个支部中。
　　集团党委在“抓党建促工作”的思想引领下，将党建工作与集团中心工作相融合，将党建工作与集团文化建设相融合，将党建工作与权利保障相融合,将党建工作与教职员工职业生涯发展和个人价值相融合。在“抓党建促工作”的作用下，集团党委形成了合力，党组织作用得到了充分发挥。集团党建工作奠基人、上任党委书记施隆光同志多次评为“优秀党务工作者”、“珠海市企业文化建设先进工作者”、“珠海市社会组织优秀党务工作者”、“广东省优秀党务工作者”、“两新”党工委首席党建师，当选中国共产党珠海市第七次、第八次代表大会代表。
　　一、党建工作与集团中心工作深度融合
　　金网国际教育管理集团党委在多年的探索中，探索出了“抓党建促工作”的党建新思路。针对集团所面临的内外部形势，坚持党建工作与集团经营、管理等中心工作深度融合，围绕中心抓党建、抓好党建促发展。以严的作风、实的措施，不断夯实党建工作基础，有效统一了干部员工的思想和行动，凝聚起了推动集团发展的正能量。
　　（一）保证政治方向
　　集团党委利用多种媒体手段宣传执行党中央、上级党组织和本组织的决议，引导学校全面贯彻党的教育方针，依法办学、规范办学、诚信办学。
　　党委在集团总部大楼划定近100平方米的专用场地建设党建展示厅，以图文并茂的形式，生动的介绍了金网教育集团党委自成立以来，党建工作的宝贵经验及取得的一系列重要成果。建设专门的党委网站、制作专门的党建宣传片；在成人教育校区和全日制校区设置了宽敞、明亮的党员活动室和多个党务宣传栏和公示栏；设立了专门的党员干部现代远程教育学习终端学习教室。党委通过听、看、读、写等方式，宣传党的路线、方针、政策，充分发挥党建示范点作用，确保集团的政治方向。
　　（二）承担社会责任
　　2014年7月，由市人社局批准成立的博艺培训学校，由于资金链断裂，31名教员一年未发工资，招收的234名学生面临无书可读的困境。该校找到集团求助。经集团党委研究，作为一个具有社会责任感的教育集团，决定无条件接收博艺学校师生，集团垫支160万元左右让学生免费就读和免费住宿，并借给博艺培训学校150万元，用以解决教师工资拖欠问题。后来，该学校宣布破产，集团借的150万元也无法追回。为解决这234名学生的学业问题和安置31名教师，集团共花费310万左右。集团党委为了学生不失学，不惜花费巨资勇于担当社会责任的做法，在集团党员及教职员工中引起极大反响，增强了师生的认同感和自豪感。
　　（三）确保群众满意
　　集团制定了“四个一”党员形象作为群众评议标准，即“一面旗、一团火、一把刀、一堵墙”。一面旗：“共产党员首先要对党和党的事业是赤诚的，要怀有一片丹心，用真心来对待党的事业，坚定为共产主义事业奋斗终身的信念”。一团火：“每一个党员对党的事业都要怀有高昂的气势和气魄，并且用这种高昂的气势和气魄去做好自己的本职工作，克服生活和工作中的惰性，以一团火的态度来完成党的工作任务”。一把刀：“作为一名共产党员，要做到任何事情都像一把尖刀一样，一往无前，代表我们当好一把刀的信心和决心”。一堵墙：“作为一名共产党员，要用一夫当关万夫莫开的气概去抵制不良的思想和行为，要像一堵墙一样，挡住所有的歪风邪气”。
　　以“四个一”的党员形象作为群众评议标准，党员干得好不好，群众、学生说了算。集团党委组织群众对照党员形象标准进行量化考评，并及时公布评议结果，对表现优秀的党员给予奖励，作为评优评先的考核对象。
　　在“抓党建促工作”的引领下，集团创造了“三大业绩、五大发展”。三大业绩：①在学习进修、提升学历的学员中，培训了几百位各级干部，上千名各类企业高管；②集团党委党建工作经验总结材料和“三权保障法”党建经验两份材料，受到中央领导批示和在党内内部刊物《党建要报》；③2001年，集团从体制内机构改制为民办教育机构至2010年9月在澳大利亚主板成功上市，只用了短短9年半时间，其时间之短、发展之快，被业内称为“发展速度奇迹”。
　　二、党建工作与集团文化建设深度融合
　　金网国际教育管理集团在多年的沉淀中，形成了“抓党建促工作”的企业文化。2016年3月18日，施隆光同志于党委扩大会议上，对其内涵进行了深入阐释，明确提出要把“抓党建促工作是集团发展的主通道、敬业爱岗表率是集团发展的主旋律”作为集团企业文化精神要义，作为集团党建工作的主题，在任何时候都要常抓不懈，要在具体工作中发挥其思想指导作用，推动集团工作全面发展。
　　（一）全面建立“学习型党组织”
　　作为民办高等院校，学习要常抓不懈；作为民办高等院校党组织，在抓党建促工作思路的引领下，党委决心建立“学习型党组织”, 以增强党性、提高素质为重点，加强和改进民办学校党员队伍建设，激发党员保持先进性内在动力，增强党员队伍生机活力。集团建设了一支由七位有理论、懂实践的讲师组成的、前任党委书记施隆光同志亲自带队的党建师资队伍。党建师资队伍人均党龄十年以上，多人为政工师，理论底蕴深厚，实践经验丰富，在承担集团党委内部党务工作的基础上，定期集中研究党建工作方式方法、理论实践创新和党建培训课程的教学方法，并交流授课经验心得，保证集团党委开展教育活动“讲有人选、学有内容；紧扣形势、丰富多样”。上任党委书记施隆光同志在党建培训第一线，亲自设计出“新型政商关系深度解析”、“‘两学一做’深度解析”、“民营经济在新常态下发展困境、机遇与对策”、“情商与政治信念和党性修养”、“加强党性修养，提升人格魅力”等系列课程。迄今为止，集团已举办党务工作者培训十余期，培训党务工作者2000多人次；专门开设党务课程，入党积极分子、发展对象、党员参加，教育上万人次。
　　（二）从严教育管理党员
　　在“两学一做”学习教育过程中，集团党委严抓党员管理。开展了“三牢记、五展示”教育工作：牢记党的教育，提高党性觉悟；牢记党的宗旨，增强群众观念；牢记党员身份，永葆党员本色；展示党员工作岗位，展示党员承诺，展示党员笔记，展示党员业绩，展示群众评议。通过学习教育，组织党员认真学习党的理论和路线方针政策，学习中国特色社会主义理论体系，学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，学习党章党规，引导党员坚定理想信念，提高政治觉悟，自觉践行“三严三实”要求，严格守纪律讲规矩。党委采取学习培训、专题辅导、谈心交流等方式，帮助教职工党员提高素质，解决思想困惑和实际困难。
　　（三）抓好高校德育工作
　　德育工作是民办学校党组织的重要政治职责，集团党委高度重视师德师风建设。多年来，学校一直在探索德育工作的改革与实践。施隆光同志亲自编写了《情商助你成功》、《个人品牌塑造》、《实用礼仪教程》、《职业生涯规划设计》等几十本教材。将情商教育引入教学实践过程中，将理论与实践有机地结合起来，在培养学生思想政治觉悟、道德修养、法律意识的同时，培育学生适应社会的能力、积极向上的生活方式及健康的心理素质。在育德过程中，施隆光同志注意将“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的理念植根于学生，培养符合社会主义核心价值观的人才。情商课程发展至今，已成为了学校的一大品牌。
　　三、党建工作与权利保障相融合
　　确立民办高校党委的政治核心地位，是我国的国家性质和党的执政地位决定的。民办高校党委政治核心地位的保证，主要在于落实党委政治上的领导权、管理上的参与权和行为上的监督权。“三权保障法”就是集团党委通过保障党的领导权、参与权、监督权，充分保证党的政治核心地位，发挥党的政治保证、推动作用的党建工作创新方法。
　　（一）保障党委“政治上的领导权”
　　加强党的理论、路线方针政策的宣传和执行力度，将保证党员队伍先进性、纯洁性与优化管理层结合，领导集团思想政治工作和德育工作的有序开展。党委高度重视对全体党员、教职员工加强党建理论、党的路线方针政策、时事政治的宣传和教育培训，不断提高全体员工的政治素质。党委对现有党员和新发展的党员，本着“英雄不问出处，只以成败论英雄”的理念，大胆启用到管理层中来，优化了管理层的人员构成，有力地保证了党委政治上的领导权的实现。党委将思想政治工作与提高教学质量和德育工作相结合，引导教职员工增强荣誉感与归属感。
　　（二）保障党委“管理上的参与权”
　　建立院级领导列席董事会制度，建立党支部书记列席院长（校长）办公会制度，建立支委成员参加行政会议制度。集团党委要求，党员院级领导须列席董事会,共同研究和制订集团的发展战略、发展规划、工作方针。各党支部书记参加院长（校长）办公会，会议研究解决的问题，须征求列席的党支部书记的意见和看法，院长在综合所有与会人员意见的基础上，根据集团的实际，对要解决问题的措施采取表决通过的方式予以确定。支委成员干部参加行政会议，处理解决日常工作中的问题，并对下一步工作提出要求等。
　　（三）保障党委“行为上的监督权”
　　实行依法监督和实行重点监督。集团党委依照宪法、有关法律法规对集团的教育教学工作进行依法监督，促进集团依法治教、规范办学。党委对招生广告的刊登，招生简章的印制，以及收费标准的制定等进行监督，并监督招生广告和招生简章中承诺的兑现工作。集团自成立以来均按照国家规定标准收取学费，决不另外自行收取其他费用。
　　四、党建工作与教职员工职业生涯发展和个人价值深度融合
　　集团教职员工的成长进步与集团事业发展是休戚与共的命运共同体。集团党委努力寻找党建工作与教育教学工作的结合点，逐渐探索出了通过党建工作培育教职员工的认同感、归属感、自豪感的新模式，建设了一支稳定的、高素质教职员工队伍，促进了集团教育教学工作的健康发展。
　　（一）以培育教职员工的认同感为党建工作的切入点
　　在党建方面，引导广大党员和教职员工树立“搞好党建工作为‘两新’组织发展服务，‘两新’组织要发展，必须搞好党建工作”的理念，以党的各项方针政策作为集团向前发展的源动力，以党建工作的理论作为推动集团各项工作的指导思想。
在管理方面，提出“管理出效益”的理念。集团坚持规范办学，提出：“细节决定成败”理念，要求各方面工作都围绕细节做文章，强调在细节上规范管理，突出管理质量的高低体现在细节上。
　　在用人方面，本着“岗用适才、用人唯贤”的理念，提出“英雄不问出处，只以工作论英雄”。十几年来，不拘一格启用合适的人才，为集团不断成长提供了强有力的支撑。
　　（二）以培育教职员工的归属感为党建工作的支撑点
　　只有教职员工具有强烈的归属感，才能充分发挥教书育人的积极性和创造力。集团党委坚持“感情留人、待遇留人、事业留人”的原则，通过制度建设和活动平台建设的途径来培育教职员工的归属感。
　　集团党委建立了科学合理的人力资源管理制度。建立了激励机制、教师及管理人员考核制度、岗位责任制、财务制度和管理人员任免制度等，使集团各层面和各角度的管理和运营都有全面合理的制度可依，体现了公平、公正，增强了透明度。合理的规章制度，科学的激励机制，规范的用人原则，极大地调动了全院教职员工努力工作拼搏向上的积极性。
　　党委通过培育教职员工的归属感，打造了一支具有“永不言败、永不气馁、永远开拓、永争一流”的教师队伍，使集团教育教学工作蒸蒸日上。
　　（三）以培育教职员工的自豪感为党建工作的闪光点
　　集团党委从为社会主义建设事业培养合格接班人的战略高度出发，通过优化教学设施、建设教职员工队伍、塑造校园文化等一些列举措，保证了教育教学质量，成立至今，为珠海及周边地区培养了30000多名人才，被誉为“珠海成人教育的一面旗帜”。集团和国内名牌院校的合作中也取得了优异的成绩，连续数年被北京大学、对外经济贸易大学评为优秀函授站；连续5年被对外经济贸易大学评为远程教育先进集体。集团品牌的形成和各项殊荣的获得，使广大教职员工以校为荣，倍感自豪。
　　金网国际教育管理集团之所以有今天长足的发展，就是重视党建工作，抓党建促工作，以企业文化作为载体，创建企业的核心价值及核心竞争力。今后，集团党委将继续发挥党建优势，把“金网教育”塑造成民办教育党建工作的第一品牌！