公益法律咨询服务免责声明

一、服务说明

华体会手机登录及律师志愿者(以下简称“协会及律师”)提供公益法律咨询服务,旨在为有需求者(以下简称“咨询者”)提供与民办教育相关的法律与政策咨询意见此公益服务不收取费用,基于协会及律师的专业知识与可用资源进行,不构成正式的法律意见或法律代理。

二、风险告知

1、咨询者应充分知晓并理解,本服务是基于咨询者的说明或提供资料所进行的,协会及律师假定该说明及资料是真实的前提下做出的咨询意见,但过程中所涉及的法律事务具有复杂性和不确定性。

2、本公益法律服务由协会及律师提供,咨询者知悉并理解本免责声明的全部内容。咨询者自愿承担因依据本服务提供的信息或建议、意见行事而可能产生的一切风险、责任和后果。

3.协会及律师将秉持专业精神与职业道德,在合法合理范围内尽力提供法律服务,但受限于公益服务的性质、资源及法律规定等因素。

、免责条款

1、对于因咨询者自身故意隐瞒、虚构歪曲事实,或未能及时提供准确、完整的案件相关信息而导致的不利法律后果,协会及律师不承担责任。

2、由于法律存在解释的空间、地区差异以及不断发展变化等特性,对于因法律本身的不确定性、法律法规的修订、司法解释的变更、地方规范性文件的特殊性等原因造成的咨询结果不准确或不适用于咨询者的特定情况,协会及其律师不承担责任。

3、在遵循现有法律、法规及行业规范的前提下,若由于不可预见、不可避免且无法克服的客观情况(如不可抗力事件,包括但不限于自然灾害、政府政策的突然改变、网络故障等)致使协会及律师无法正常提供咨询服务或服务结果受到影响,协会及律师不承担由此产生的责任。

4、协会及律师提供的法律咨询意见仅基于咨询者提供的信息以及当时有效的法律法规,若之后咨询者提供的信息发生重大变化或者法律法规发生变更,协会及律师对于因该重大变化或变更而产生的法律问题不承担责任。

5、协会及律师提供的公益服务仅为初步法律咨询意见,不构成正式代理,咨询者对咨询意见的采纳及后续采取的行动完全由其自行决定。若咨询者依据咨询意见行事而产生的任何不利结果,协会及律师不承担责任,特别是在咨询者未遵循完整的法律程序或未充分考虑自身特殊情况时。

6、协会及律师对因咨询者自身误解、错误应用所提供的法律、政策信息或咨询意见而导致的任何损失(包括但不限于经济损失、人身伤害、法律纠纷等)不承担责任。

7、在任何情况下,若咨询者的损失或损害是由于第三方(如其他法律机构、政府部门、个人等)的行为、不作为或干预所导致,协会及律师不承担任何责任。

、条款的解释

本免责声明的解释权属于本协会所有。

 

 

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会长王佐书受邀出席SEE 2019教育服务共建大会

时间:2019年08月25日 来源:新浪教育 浏览:4944

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     8月23日-24日, SEE 2019教育服务共建大会在杭州召开。全国千余家教育机构及全日制学校的超3000名校长代表和教育行业的专家学者齐聚云栖小镇,共同探讨在科技进步、政策加持背景下,未来教育行业的发展趋势。

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     王佐书会长为大会作开幕致辞,他对教育行业提出了“五服务”的要求,期望各类各性质教育机构都坚持“服务教育的本质、服务教育的规律、服务教育的方针、服务教育的初心和使命、服务提高教育的质量”。服务教育的本质:不论是公办学校、民办学校,教育机构还是培训机构,在做教育工作时,要研究教育的本质。教育的本质可以概括为提高生命的质量和提升生命的价值,这是思考所有教育的原点。抓住了教育的本质,就能明确教育的内容方法过程、以及教育发展的策略。服务教育的规律:规律只能遵循。教育有三个最基本的规律:用才规律,育才规律,可持续发展。培养出来的人,要为一个可持续发展的社会服务。这是教育成功的规律,也是指导所有教育力量办学的规律。服务教育方针:教育方针明确了培养什么人,怎样培养人,为谁培养人的问题,教育方针体现的是教育规律,是国家对教育总政策、总要求,教育方针是宏观评价教育质量的评价体系,对任何学校都有硬性的约束力。各级各类学校都要规范化办学,把自己发展的轨道铺设在规律和法律的轨道上。服务教育的初心和使命:不管是培训机构,还是全日制学校,教育的初心和使命是福民强国,给个人、家庭送去幸福,提升生命的质量,给国家送去建国强国的力量,提升生命的价值。不忘初心牢记使命,是激励所有办学者规范办学提高质量不竭的动力。服务提高教育的质量:在校内外对学生施加任何一个有目的的影响都是教育。教学仅是教育的一部分。教育质量的提高,意味着需要培养出更多德智体美劳全面发展的人,而不仅仅是注重技能获得、分数高低。


  在致辞中,王佐书会长还对校内外教育机构办学给出了自己的见解。他提出了“四精一准”的理念,从提高教育质量的角度,分别对全日制学校和培训机构办学方法做了精要指导。他指出,全日制学校要在校园文化和教师人才的培养上下功夫,而培训学校在减负的大背景下,要引导学生爱学、会学、会想。四精:思考精、设计精、操作精、评价精。在办学的过程中,全面想的精,才能设计好,有了规划才能操作,操作以后才能进行评价。这四个要点,意味着办学单位在教育本质、规律上要有深刻的把握,在学校功能上要有独特定位。同时对国家教育政策能有细致、全面的思考和透彻的分析。一准则是,培养学生的目标以社会需求的人才为准。对全日制学校而言,教育质量的“四精一准”,需要做到“三材一化”。人才、器材、教材称作“三材”,是学校办学的显性课程。“一化”是校园文化,是学校的环境、风气、氛围,属于学校的隐蔽课程。“三材一化”中,人才最重要,人才是决定学校器材和教材能否充分发挥效用的决定性因素,这意味着学校更应该注重教师和对教师的培养。同时,在学生的思想品德教育中,应该注重校园文化潜移默化的熏陶作用。学校应该用整洁干净的校园环境、文明有序的行为方式以及规范合理的制度,打造优良的校园文化。对教培机构而言,提升教学质量的首要是规范化。王佐书会长指出,培训机构需要彻底贯彻国家教育方针。在学生减负的大背景下,培训机构要努力提高教学水平,通过高效、生动有趣的教学方式推动学生爱学。这要求教师富于热情和同情心,富于激励和想象的倾向性,对教学工作认真负责。同时,培训机构需要推动学生会学。最基本的就是要教给学生学习方法,要根据学生的特质,帮助学生选择对效益最高的学习方法。最重要的是,培训机构应该引导学生会想,优秀的培训老师应该有塑造学生良好知识结构的意识和能力,在教会知识的同时,引导学生举一反三。只有如此,才能切实帮学生减轻负担,培训机构才能走向发展的未来。

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     会上,与会嘉宾一致认为,未来教育行业将迈向规范化、普惠化、数智化、协同化的新趋势。

     规范化:教育行业作为政策导向型行业,需要在党和政府的方针政策指引下规范运营。目前,公办民办、线上线下同步监管已成常态。民办学校花样繁多的掐尖招生路径正在被封堵。各类教育培训机构的教学内容、师资力量、财务收费等运营环节都已被纳入监管。民办教育即将结束粗放型发展,进入规范化运营阶段。


     普惠化:公办及民办幼儿园统一标准,学前教育普惠化正在逐步落地。公办及民办小学初中同步招生、招生摇号将成为普遍要求。同时,互联网软硬件逐渐普及,双师、直播等各类在线教学手段使名师名课在小镇乡村也能触达。在政策和技术的双重带动下,优质教育资源将打破时空地域限制,让机构、孩子、家长都受益。


     数智化:各类教育科技产品将覆盖教学评估、教务管理、家校共育等各个环节,从学习画像到成长过程,一切业务数据化,帮助家长提升可查价值,家校共育再无障碍。同时教务教学各环节效率、家校互动共育体验都得以提升、从而开创更多新业务场景。


     协同化:教育产业链上下游将被互联网或物联网平台深度连接,协作更加紧密。教育机构只需加强优势、专注办学,内容、营销、金融等增值服务需求将有第三方机构承接,且成本不断降低。教育行业的潜在需求将被深入挖掘,专业教育服务将大量涌现。教育机构与供应链服务商形成高效协同的生态体系。

     据了解,SEE 2019教育服务共建大会是国内首个聚焦“互联网+教育”与教育服务的行业大会,由校宝在线主办,旨在打造教育行业全方位深入交流的平台。




责任编辑:赵磊

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