公益法律咨询服务免责声明

一、服务说明

华体会手机登录及律师志愿者(以下简称“协会及律师”)提供公益法律咨询服务,旨在为有需求者(以下简称“咨询者”)提供与民办教育相关的法律与政策咨询意见此公益服务不收取费用,基于协会及律师的专业知识与可用资源进行,不构成正式的法律意见或法律代理。

二、风险告知

1、咨询者应充分知晓并理解,本服务是基于咨询者的说明或提供资料所进行的,协会及律师假定该说明及资料是真实的前提下做出的咨询意见,但过程中所涉及的法律事务具有复杂性和不确定性。

2、本公益法律服务由协会及律师提供,咨询者知悉并理解本免责声明的全部内容。咨询者自愿承担因依据本服务提供的信息或建议、意见行事而可能产生的一切风险、责任和后果。

3.协会及律师将秉持专业精神与职业道德,在合法合理范围内尽力提供法律服务,但受限于公益服务的性质、资源及法律规定等因素。

、免责条款

1、对于因咨询者自身故意隐瞒、虚构歪曲事实,或未能及时提供准确、完整的案件相关信息而导致的不利法律后果,协会及律师不承担责任。

2、由于法律存在解释的空间、地区差异以及不断发展变化等特性,对于因法律本身的不确定性、法律法规的修订、司法解释的变更、地方规范性文件的特殊性等原因造成的咨询结果不准确或不适用于咨询者的特定情况,协会及其律师不承担责任。

3、在遵循现有法律、法规及行业规范的前提下,若由于不可预见、不可避免且无法克服的客观情况(如不可抗力事件,包括但不限于自然灾害、政府政策的突然改变、网络故障等)致使协会及律师无法正常提供咨询服务或服务结果受到影响,协会及律师不承担由此产生的责任。

4、协会及律师提供的法律咨询意见仅基于咨询者提供的信息以及当时有效的法律法规,若之后咨询者提供的信息发生重大变化或者法律法规发生变更,协会及律师对于因该重大变化或变更而产生的法律问题不承担责任。

5、协会及律师提供的公益服务仅为初步法律咨询意见,不构成正式代理,咨询者对咨询意见的采纳及后续采取的行动完全由其自行决定。若咨询者依据咨询意见行事而产生的任何不利结果,协会及律师不承担责任,特别是在咨询者未遵循完整的法律程序或未充分考虑自身特殊情况时。

6、协会及律师对因咨询者自身误解、错误应用所提供的法律、政策信息或咨询意见而导致的任何损失(包括但不限于经济损失、人身伤害、法律纠纷等)不承担责任。

7、在任何情况下,若咨询者的损失或损害是由于第三方(如其他法律机构、政府部门、个人等)的行为、不作为或干预所导致,协会及律师不承担任何责任。

、条款的解释

本免责声明的解释权属于本协会所有。

 

 

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从个体出发新教育高峰论坛暨三标课堂现场展示会胜利召开

时间:2017年05月12日 来源:华体会手机登录 浏览:3332

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        为了帮助城市薄弱学校转型升级、县级城市学校提升发展、乡村学校尤其是农村薄弱学校彻底翻身,探究教育改革新方式,华体会手机登录中小学专业委员会联合中国陶行知研究会于5月4日至5日在老子故里----河南鹿邑主办了《从个体出发新教育高峰论坛暨三标课堂现场展示会》,会议由远志教育集团承办,来自全国14个省市的300余人参加了此次会议。
         如何能从个体出发,尊重学生的个性差异,因人施教,让不同的人成为不同的人,让“直树成木,大树成荫,弯树成景”,真正抓住了教育的根本:传道育人,远志教育集团在这方面做了积极探讨。学校以从个体出发的新教育理念为引导,引入“三标课堂”进教室,在不到半年的时间,整个学校就已经发生了很大的转变,校长的意识和管理变了,老师们教育教学的方式变了,学生们学习的方式也变了,关键的关键是被他们称之为“附产物”——学生学习的学业成绩也发生了很大的改变。
        在会上远志教育集团详细介绍了他们实施三标课堂的体会并进行了现场课程展示。展示课上学生们自主设置目标、达成目标、反馈目标,对子互帮,小组讨论,全班互助的课堂模式以及同学们上课过程中的积极主动,讨论问题时的大胆和灵动,给参会嘉宾留下了深刻印象。
        通过两天的观摩学习及专家点评,与会代表对三标课堂有了初步认识,了解到“三标课堂”的宗旨是把课堂还给学生,强调自主学习,让学生成为学习的主人,体现学生学习主体性;给学生最大的发展空间,让学生主动学习,进而培养学生创新精神和实践能力。让老师走下讲台来把课堂交给学生把主动还给学生把展示留给学生。三标课堂注重讨论交流,突出合作探究学习方式。这样的课改,在学生心目中留下的不是分数、课文、习题、试卷,而是能够从内心深处唤醒自己的充满爱的人生感动。
        正如华体会手机登录中小学专业委员会郑增仪理事长在会议总结中指明的,从个体出发新教育,就是在尊重学生个性差异的基础上,因人施教,让不同的人成为不同的人,让不同的人成为幸福的人。因此,它抓住了教育的根本:传道育人。从个体出发新教育在领跑全国课改方面有着很好的实践意义,每项课改都有不完美之处,希望通过此次会议与会嘉宾能深入思考,充分交流,取长补短,回去后总结经验更好服务于教学工作。


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