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字体缩小12月2日，部分省市民办学校学习实践科学发展观活动座谈会在北京举行。中职和中小学学习实践活动指导小组办公室主任、教育部党组成员、部长助理吴德刚主持会议并讲话，吴德刚同志对前一阶段民办学校学习实践科学发展观活动情况做了初步总结，并对下一阶段活动做了部署，提出了具体要求。
座谈会上，江苏、浙江、山东省中职和中小学学习实践活动指导小组有关负责同志、上海市闵行区教育局党委以及北京市海淀区外国语实验学校等3所民办学校的负责人，介绍了各自深入开展学习实践活动的情况，交流了前一段工作的经验和下一步工作计划。针对民办学校基层党组织建设比较薄弱的情况，各地各学校紧紧抓住开展学习实践活动这一重大机遇，通过认真学习贯彻党的四中全会精神，进一步加强基层党组织建设，扩大学习实践活动覆盖面，发挥了党组织在学习实践活动和学校科学发展中的核心骨干作用。学习实践活动切实促进了民办学校基层党组织建设，推进了学校工作科学发展，产生了实效。
吴德刚同志在讲话中肯定了各地在推动民办学校学习实践活动方面所做的扎实工作。他指出，各地民办学校开展学习实践科学发展观活动以来，表现出以下五个方面的特点：一是思想上高度重视，把开展学习实践科学发展观活动视为推动学校科学发展的难得机遇;二是组织领导有力，各地和各校在学习实践活动中均能做到认真筹划、精心组织，落实各个环节;三是普遍能够联系地方实际，突出工作和学习主题;四是特色鲜明，许多地区和学校在学习实践活动中都有创新的经验和有益的探索;五是重视党的基层组织建设，明确了组织隶属关系。
针对下一阶段民办学校的学习实践活动，吴德刚同志在工作部署中提出了三点要求。第一，要进一步提高认识，抓住机遇，努力把民办学校学习实践活动抓得更好。希望各地各民办学校要按照中央部署，认真贯彻落实党的四中全会精神，切实抓好民办学校党组织建设，发挥好党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。第二，要按照党中央要求，始终坚持紧密联系实际，既联系民办学校自身实际，又联系当地实际，通过学习实践活动切实推动民办教育事业和民办学校的科学发展。第三，要进一步加强教师队伍建设，特别是要切实抓好师德师风建设。吴德刚强调，年终岁末，各方面的工作任务重，时间紧，各地和各民办学校一定要增强紧迫感，更加重视长效机制建设，推进民办教育事业科学发展。
中央学习实践活动领导小组办公室指导协调二组、中职和中小学学习实践活动指导小组办公室以及巡回指导组、教育部有关司局负责人，华体会手机登录、部分省市中职和中小学学习实践活动指导小组和民办学校的代表参加了座谈会。