公益法律咨询服务免责声明

一、服务说明

华体会手机登录及律师志愿者(以下简称“协会及律师”)提供公益法律咨询服务,旨在为有需求者(以下简称“咨询者”)提供与民办教育相关的法律与政策咨询意见此公益服务不收取费用,基于协会及律师的专业知识与可用资源进行,不构成正式的法律意见或法律代理。

二、风险告知

1、咨询者应充分知晓并理解,本服务是基于咨询者的说明或提供资料所进行的,协会及律师假定该说明及资料是真实的前提下做出的咨询意见,但过程中所涉及的法律事务具有复杂性和不确定性。

2、本公益法律服务由协会及律师提供,咨询者知悉并理解本免责声明的全部内容。咨询者自愿承担因依据本服务提供的信息或建议、意见行事而可能产生的一切风险、责任和后果。

3.协会及律师将秉持专业精神与职业道德,在合法合理范围内尽力提供法律服务,但受限于公益服务的性质、资源及法律规定等因素。

、免责条款

1、对于因咨询者自身故意隐瞒、虚构歪曲事实,或未能及时提供准确、完整的案件相关信息而导致的不利法律后果,协会及律师不承担责任。

2、由于法律存在解释的空间、地区差异以及不断发展变化等特性,对于因法律本身的不确定性、法律法规的修订、司法解释的变更、地方规范性文件的特殊性等原因造成的咨询结果不准确或不适用于咨询者的特定情况,协会及其律师不承担责任。

3、在遵循现有法律、法规及行业规范的前提下,若由于不可预见、不可避免且无法克服的客观情况(如不可抗力事件,包括但不限于自然灾害、政府政策的突然改变、网络故障等)致使协会及律师无法正常提供咨询服务或服务结果受到影响,协会及律师不承担由此产生的责任。

4、协会及律师提供的法律咨询意见仅基于咨询者提供的信息以及当时有效的法律法规,若之后咨询者提供的信息发生重大变化或者法律法规发生变更,协会及律师对于因该重大变化或变更而产生的法律问题不承担责任。

5、协会及律师提供的公益服务仅为初步法律咨询意见,不构成正式代理,咨询者对咨询意见的采纳及后续采取的行动完全由其自行决定。若咨询者依据咨询意见行事而产生的任何不利结果,协会及律师不承担责任,特别是在咨询者未遵循完整的法律程序或未充分考虑自身特殊情况时。

6、协会及律师对因咨询者自身误解、错误应用所提供的法律、政策信息或咨询意见而导致的任何损失(包括但不限于经济损失、人身伤害、法律纠纷等)不承担责任。

7、在任何情况下,若咨询者的损失或损害是由于第三方(如其他法律机构、政府部门、个人等)的行为、不作为或干预所导致,协会及律师不承担任何责任。

、条款的解释

本免责声明的解释权属于本协会所有。

 

 

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江苏省教育厅公布丰县融耀新城小区配套幼儿园移交和幼儿安置工作情况

时间:2019年02月26日 来源:微信教育 浏览:3256

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   2019年2月14日,“江苏徐州现强制收回民办幼儿园,小区配套园新政惹争议”的信息引发网络关注。近日,经调查处置,江苏省教育厅公布丰县融耀新城小区配套幼儿园移交和幼儿安置工作情况。

       丰县融耀新城小区配套幼儿园移交和幼儿安置工作情况说明

   2019年2月14日,“江苏徐州现强制收回民办幼儿园,小区配套园新政惹争议”的信息引发网络关注。经调查处置,相关情况如下:

      1.开发商于2018年5月与当地教育行政部门签订了《丰县住宅小区配套幼儿园预移交接管协议》,约定配套幼儿园竣工综合验收合格后进行正式移交。后期,开发商违法违规与租赁者签署委托办园协议20年,举办者强行装修。

      2.该幼儿园装修施工并未完工,只实施了一层,未通过消防验收,未取得卫生许可、办学许可、收费许可等,也从未向教育主管部门递交办学申请或筹办申请。

      3.该幼儿园在不具备招生、开园条件,租赁者在没有办理办园许可、教师招聘刚启动的情况下擅自招收幼儿49名,并提前收取有关费用,行为属于非法办园。

   目前,丰县教育局对已招收的49名幼儿,逐一根据家长的意愿安置到附近的公办或普惠性民办幼儿园,并责令租赁者全部退回违规预收取的费用。下一步,融耀新城小区配套幼儿园将在竣工备案完成后,于3月30日前将幼儿园无偿移交丰县教育局,并根据国家和省市有关规定及当地实际情况举办为公办幼儿园或普惠性民办幼儿园;5月底前完成幼儿园装修及设施设备添置;6月—8月开展招生工作,确保2019年9月1日正式开园。

     当前及今后一个阶段,江苏省将深入贯彻《党中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》精神,认真落实《国务院办公厅关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》要求,坚持公益普惠方向,大力发展学前教育。全面部署开展城镇小区配套幼儿园专项治理工作,周密制订专项治理实施方案,迅速排查梳理治理工作中的薄弱环节,按照“一园一议”方针,依法依规对城镇小区配套幼儿园规划、建设、移交、办园等存在的突出问题开展治理,切实补齐学前教育发展短板,不断完善学前教育公共服务体系。




责任编辑:郭宝

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